Creación de presentaciones y recursos visuales – Nivel Inicial

¿Qué aprenderás?

Este módulo enseña a utilizar herramientas como Google Presentaciones y otras plataformas similares, además de adquirir habilidades para la elaboración de contenidos documentales digitales utilizando diferentes tipos de contenido, como texto, imágenes, videos y gráficos. También hace posible el empleo de herramientas de diseño para crear presentaciones visualmente atractivas y coherentes, y agregar animaciones y transiciones para hacerlas más dinámicas. Además, permite reforzar habilidades de colaboración al compartir documentos y trabajar en tiempo real con otras personas usuarias.

Costo

Gratuito

Inicio

Próximamente

Modalidad

Virtual Asincrónica
con tutorías

Créditos

0.4 Créditos Académicos

Dirigido a:

Personas de cualquier edad que deseen adquirir competencias digitales necesarias para la vida laboral en diversos ámbitos, ya sea en su etapa de iniciación laboral o en la reconversión que implica la adopción de herramientas informáticas en sus lugares de trabajo. Este módulo está orientado a la utilización de aplicaciones de productividad digital desde el nivel inicial, incluídas plataformas de telefonía celular, tabletas y computadoras de escritorio o personales.

Requisitos previos

Personas con comprensión de texto escrito y oral, con acceso a dispositivos tecnológicos digitales tales como teléfonos inteligentes, computadora personal, tabletas y tengan conocimientos mínimos de navegación en internet.

Correlatividades

Se requiere haber aprobado Módulo Introducción a la Computación e Introducción al Trabajo Colaborativo en la nube

Competencias a certificar

Este módulo permitirá:

Crear, editar y trabajar colaborativamente sobre contenidos visuales en las herramientas digitales de Google, OneDrive y Canva.
Desarrollar presentaciones efectivas, atractivas y creativas.
Guardar y compartir las presentaciones digitales en diferentes formatos y dispositivos.

Trayecto elaborado en conjunto con

Resolución: REFCS-2023-6-E-UNC-PDT#REC

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